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精神文明创建知识窗⑦ 中学文明校园标准

发布时间: 2016-04-16 14:08:32 来源: 作者:
     领导班子建设好。积极建设学习型、服务型、创新型党组织,加强教师党员队伍建设。落实党建工作责任制和“三会一课”等制度。完善普通中学和中等职业学校校长负责制,实行校务会议等管理制度。贯彻民主集中制,

    领导班子建设好。积极建设学习型、服务型、创新型党组织,加强教师党员队伍建设。落实党建工作责任制和“三会一课”等制度。完善普通中学和中等职业学校校长负责制,实行校务会议等管理制度。贯彻民主集中制,团结协作,主动服务师生,建立并落实联系点、谈心及接待日等制度。义务教育学校认真贯彻落实《义务教育学校管理标准》。

    思想道德教育好。加强社会主义核心价值观教育实践。充分利用重要时间节点开展“我的中国梦”主题教育实践活动。加强学校德育体系建设,科学设置并落实德育课程,把思想道德教育融入学校教学各个环节,融入学生学习生活各个方面。落实《中小学生守则》,加强学生行为规范养成教育、文明礼仪教育。加强学生心理健康教育,落实《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》。中等职业学校认真落实《中等职业学校德育大纲(2014年修订)》和《中等职业学校学生公约》,把提高职业技能和培养职业精神高度融合。

    活动阵地好。组织设计不同主题的校园板报、班级板报、宣传橱窗等,定期评比展示。充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体,陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。发挥校园广播站、电视台、校报校刊和团队教室、校史陈列室、荣誉室的作用,拓展育人渠道和空间。加强校园网络建设,打造学校对内对外宣传交流互动的网络平台。加强团支部、学生会活动设施与场所的建设与管理,营造特色鲜明的社团活动环境。

    教师队伍好。扎实开展师德教育,严格师德管理。定期组织师资培训,制定教师专业成长规划,不断更新教师教育观念和知识结构,提高教师教学水平。重视班主任、骨干教师的成长,注重年轻教师的培养,形成结构合理、梯次发展的教师队伍。

    校园文化好。建设优良校风、教风、学风,运用校训、校史、校歌、校徽、校标等校园文化符号,激励学生爱学校、爱学习、共建校园文明。精心设计和组织开展劳动技能、志愿服务、文娱体育、中职“文明风采”竞赛等校园文化活动。充分发挥网络作用,开展形式多样、内容丰富的校园网络文化活动。

    校园环境好。做好教学设施规划管理使用。做好校园净化绿化美化工作。加强安全教育,强化校园治安综合治理工作。整治校园周边环境,维护校园周边良好秩序。深入开展环保教育和节约教育,引导师生树立保护环境和节约资源意识,培育节约资源的良好风尚。

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